Karambolage : l'Île de France

 La vidéo

Avant l’écoute

1.      Connaissez-vous l’Île-de-France ?

Une téléspectatrice munichoise, Monika Weigel, nous pose la question suivante : « Lors de mes dernières vacances en France, j’ai entendu parler d’ Île de France pour désigner la région de Paris. Quel est le sens de cette expression ? »

Nous avons demandé à une historienne, Madame Catherine Bérange, spécialiste de l’histoire de la vie quotidienne, de bien vouloir répondre à notre téléspectatrice : Bonne question, Madame Weigel !

Qu’est-ce que l’Île-de-France ?

Partons ensemble à la découverte de cette fameuse Île-de-France.

Que les esprits ______________________________ ne _________________ pas trop vite !

Hélas, l’Île de France, ce n’est pas ______________________ au large des __________________________.

Non, l’Île de France, c’est tout simplement ________________________________ de la métropole.

Elle se compose de_______________________ :

l’Essonne, les Hauts-de-Seine, la Seine-et-Marne, la __________________, le Val-d'Oise, le ____________________, les Yvelines, ainsi que de________________________.

L’origine du nom

Au X^e siècle, les Francs _______________________________ et baptisent __________________ « liddle Franke » – ce qui ____________________.

Au fil du temps, "Liddle Franke" _______________________ en "L'i de Frank", puis en "L'Ile de Frank" pour __________________________ Île de France.

Vous l’avez compris : l’Île-de-France _____________________________________, les____________________________________.

Les raisons du succès de cette expression

Si l’expression Île de France ______________________________________, c’est aussi parce qu’elle ______________________________la topographie du lieu. Regardez : la Seine, la Marne, l’Oise, la Beuvronne et leurs nombreux ________________________ entourent les terres comme___________________________.

Au XXe siècle, les habitants de l’Île-de-France prennent le nom de ____________________________.

Mais il faut attendre _____________________ pour que _____________________________________________ Dictionnaire de l’Académie française.

Le caractère insulaire de l’Île-de-France est _________________________________________ : avec une surface de ________________________ km2 pour quelque____________________________ d’habitants, cette région est ______________________________________________ de France.

Voilà, j’espère que vous serez satisfaite de cette réponse.

La Semaine Française à Mitsukoshi

Bonjour !

Je suis allée à la manifestation qui s’appelle « la semaine française » au grand magasin Mitsukoshi à Nihonbashi le 9 octobre.

こんにちは！

私は、10月9日に、三越日本橋店で行われていた「フランスウィーク」という催しに行ってきました。

Dans cette manifestation, il y avait beaucoup de stands vendant des articles et des aliments français. J’ai parcouru surtout les stands où on vendait des aliments. Du vin de Bordeaux, du fromage, du pain, des gâteaux, etc. J’ avais souvent entendu dire qu’il y a de toute sorte de fromages en France. En fait, j’ai vu beaucoup de stands de fromages comme le comté et le camembert. Au stand de la boulangerie, j’ai pu goûter du bon pain.

この催しでは、フランスの食品や小物を扱った売り場がたくさんありました。私は主に食品売り場を回りました。ボルドーワイン、チーズ、パン、お菓子などです。フランスには、多くの種類のチーズがあるとよく聞きます。実際、コンテチーズやカマンベールチーズのような、たくさんのチーズの売り場を目にしました。パンの売り場では、試食をすることもできました。

Et puis, je me suis intéressée à la soupe de poisson. J’ai pu aussi y goûter. Elle a un goût de poisson comme son nom l’indique. Ça m’a plu et j’en ai acheté une bouteille.

また、個人的に興味をひかれたのは、スープドポワソンというものです。これも味を試すことができました。その名の通り魚の味がしました。私はこれがとても気に入り、このスープを一瓶買いました。

Comme il y avait un magasin qui vendait des galettes, j’en ai mangé une là-bas pour le déjeuner. C’était un restaurant de Kyoto et le chef français était venu à la foire et a cuisiné pour nous. La galette était très bonne.

ガレットの店があったので、そこで昼食にガレットを食べました。このレストランはもともと京都にあり、フランス人のシェフがこの日のために京都の店から来てくださり、私たちのために作ってくださいました。ガレットはとても美味しかったです。

Quelques-uns des employés étaient français. Tout le monde était très gentil et amical.

J’ai un peu discuté avec eux en français. Parmi eux, certains pouvaient parler japonais.

売り場にはフランス人の店員さんが何人かいました。皆とても親切で、友好的でした。私は少しだけ彼らと簡単な会話をしました。中には日本語を話せる人もいました。

J’ai achèté du fromage et des macarons car cela fait partie de ce que je préfère comme produits français.

Voici les photos. La première, c’est le comté. La seconde, ce sont les macarons, à la pistache, à la framboise, et au citron.

最後に私はチーズとマカロンを買いました、なぜなら私がフランスの食べ物の中では特に好きなものだからです。

こちらが写真です。一つ目がコンテチーズ、二つめがマカロンで、それぞれピスタチオ、フランボワーズ、シトロンです。

Cela m’a permis de m’apercevoir de nouveau qu’il y a beaucoup de bonnes choses à manger en France, comme l’indique le nom qu’on lui donne : « le pays de la gastronomie ». Maintenant, je voudrais aller sur place en France pour faire un voyage gastronomique.

改めて、フランスは「美食の国」とよく言われているように、おいしい食べ物がたくさんあると思いました。次は、フランスの現地に行って、美食の旅をしてみたいと思いました。

Je vous remercie de votre attention.

ご清聴ありがとうございました。

Tamae Ikeda

Rencontre avec Philippe Forest

《FESTIVAL FEUILLES D’AUTOMNE 2017》 Rencontre avec Philippe Forest

Je vais vous parler aujourd’hui d’une rencontre avec Philippe Forest qui a eu lieu à l’Institut français Yokohama. Philippe Forest a plusieurs visages. Il est écrivain, critique littéraire et d’art, éditeur et professeur de littérature. Cette rencontre a été organisée à l’occasion de la publication au Japon de son roman Le chat de Schrödinger qui vient d’être traduit en japonais. Dans cette rencontre, il a parlé essentiellement de trois thèmes : de la fiction (surtout du Chat de Schrödinger), de la culture japonaise, et de critique d’art. Parmi ces thèmes, je voudrais insister sur le second et vous présenter l’influence de la culture japonaise sur Philippe Forest en tant qu’écrivain. 

アンスティチュ・フランセ横浜で行われたフィリップ・フォレストの講演会について報告します。フィリップ・フォレストは様々な顔を持っています。彼は作家であり、文学と美術の批評家であり、編集者であり、文学の教授でもあります。今回の講演は、彼の小説である『シュレーディンガーの猫を追って』の日本語訳出版を受けて開催されました。講演では、主に3つのテーマについて語られました。フィクション（とくに『シュレーディンガーの猫を追って』について）、日本文化、美術批評の3つです。そのなかから、2つ目のテーマに焦点を当てながら、作家フィリップ・フォレストにおける日本文化の影響について紹介したいと思います。

C’est la mort de sa fille qui conduit Philippe Forest à écrire son premier roman L’enfant éternel. En osant faire un roman de cette expérience personnelle, il a suivi l’exemple de Kenzaburō Ōe qui avait fait plusieurs romans en mettant en scène sa vie avec son fils handicapé. A partir de là, il en viendra à suivre la lignée du « roman du Je », tendance sous-jacente de la littérature japonaise.

フィリップ・フォレストに最初の小説『永遠の子ども』を書くきっかけを与えたのは、彼の娘の死でした。そして、彼がその個人的な経験から小説をつくろうとしていたとき、手本にしたのが大江健三郎でした。大江は、知的障害を持った息子との生活という個人的な体験から複数の小説をつくっていたのです。そこから、彼は日本文学に通底する「私小説」という傾向の系譜をたどることになります。

En plus, dans ce processus, il s’est reconnu dans plusieurs poètes, auteurs, et artistes japonais, par exemple Issa Kobayashi, Sōseki Natsume, Yōsuke Yamahata (qui était photographe). En effet, ceux-ci avaient fait l’expérience, soit directement soit indirectement, de la perte de leur enfant. Cela a inspiré à Philippe Forest son troisième roman Sarinagara.

さらに、その過程で彼は、数々の日本の作家や詩人や芸術家たちに、自分の姿を見出していきました。例えば小林一茶、夏目漱石、山端庸介（写真家）などです。というのも彼らは、子どもの喪失を直接間接に経験していたのです。そのことが、フィリップ・フォレストに3番目の小説『さりながら』のインスピレーションを与えました。

C’est ainsi que la place qu’occupe la culture japonaise dans son travail est très importante. La culture japonais aide Philippe Forest à écrire ses œuvres qui sont des variations sur le deuil et dont le narrateur partage toujours des traits avec lui.

このように、彼の仕事において日本文化が占める位置はとても大きいです。日本文化は、フィリップ・フォレストが作品を書くことを助けています。彼の作品は喪の変奏曲であり、その語り手はいつも彼自身と特徴を共有しているのです。

Il y a chez cet écrivain d’autres thèmes importants qui m’intéressent encore davantage : le rôle important de l’enfance pour penser la limite entre les vivants et les morts ou entre la réalité et la fiction ; l’étroite relation entre le deuil et le désir, qu’il a exploré dans son quatrième roman Le Nouvel Amour. Cependant, au Japon, des thèmes comme l’enfance et le désir sexuel retiennent moins l’attention que le thème du Japon. Les oeuvres qui traitent de tels thèmes ne sont pas traduites. C’est un peu dommage.

この作家には、ほかにもより私の興味をひく重要なテーマがあります。彼が生者と死者ないし現実と虚構の境界について思考するにあたっての子ども時代の重要性や、彼が4番目の小説『新しい愛』で探求した喪と欲望の密接な関連性などです。しかし、日本において子ども時代や性的欲望といったテーマは、日本というテーマに比べて重要視されません。こういったテーマを扱う作品は翻訳されないのです。すこし残念ですね。

Polina,danser sa vie

Bonjour.

Aujourd’hui, je vais présenter un film. 

L’œuvre originale est une bande dessinée dont le titre est : Polina, danser sa vie. 

C’est l’affiche du film. 

Regardons la bande annonce.

こんにちは。

今日は映画を紹介したいと思います。

原作は漫画です。

タイトルは、『ポリーナ、私を踊る』です。

これはポスターです。

予告編をみてください。

Ce film se passe en Russie, en France et en Belgique. 

Il est sorti le 28 octobre 2017 au Japon. 

L’héroïne est interprétée par Anastasia. 

L’actrice fait ses débuts dans ce film.

この映画はロシア、フランス、ベルギーで撮影されました。

日本では2017年10月28日に公開されました。

主演はアナスタシアです。

彼女はこの映画でデビューしました。

D’abord, je vais expliquer les grandes lignes de l’histoire.

まず、あらすじを紹介します。

Polina est une fille qui rêve de devenir ballerine. Elle suit des cours très durs. Alors qu’elle s’apprête à intégrer le prestigieux ballet du Bolchoï, elle decide d’aller dans le Midi de la France pour apprendre la danse contemporaine. Elle travaille avec la chorégraphe Liria Elsaj. Mais,tout ne se passe pas parfaitement. Elle ne s’entend pas bien avec son petit ami. En plus, elle se blesse au pied. Elle decide alors de partir en Belgique. C’est la première fois qu’elle vit seule. Là-bas, elle tente de trouver sa propre voie par ses propres moyens.

ポリーナはバレリーナになることを夢見た少女。

彼女は厳しいレッスンをこなしてきた。

しかし、名高いボリショイバレエ団に加入する目前に、コンテンポラリーダンスを学ぶために南フランスヘいくことを決める。

彼女はそこで振付師リアのもとで学ぶ。

しかし、全てがうまくいくわけではない。

恋人ともうまくいかず、さらに足を怪我してしまう。

結局、彼女はベルギーに旅立つ。

そこで彼女は初めての経験を重ねる。

そして、自分の新たな道を見つけることとなる。

Le thème de ce film est l’émancipation de la jeune fille. 

Elle devient adulte en prenant son indépendance par rapport à ses parents et se libérant elle-même.

Ce film m’a laissé une forte impression. 

J’ai été fascinée par la beauté d’Anastasia, particulièrement par ses yeux.

この映画のテーマは少女の成長である。

彼女は親からの独立と自己の解放により大人になる。

私はこの映画に力強さを感じた。

私は彼女の美しさ、とりわけ目に魅了された。

Ce film nous explique l’importance de vivre à sa façon. 

Ce n’est pas ce qu’on appelle d’ordinaire une « success story ». 

Mais, je pense que c’est, au vrai sens du mot, l’histoire de quelqu’un qui réussit sa vie. 

Finalement, Polina danse avec un plaisir qui vient du fond du cœur. 

Ça correspond parfaitement au titre : Polina, danser sa vie.

この映画は自分らしく生きることの大切さを教えてくれる。

映画の話自体はサクセスストーリーではないが、真の意味でサクセスストーリーであると思う。

最終的にポリーナは心から楽しんで踊ることができるのだ。

まさに、ポリーナ、私を踊るである。

Ayana Suzuki